日本語の おもしろさ と むつかしさ （III)

Lina のTomodachi のみなさん、おげんきですか。こちらはまだ暑い日がつづいています。
Match-kun, はるみさん、Rennanさん、会縁出理さん、メールありがとう。
これからも日本語のべんきょうをつづけてください。なにかわからないことがあったらメールください。

日本語がほかのことばと大きくちがうのは　じょし（助詞）のはたらきでしょう。
西洋のことばは文字のいち（位置＝posição）でそのやくめ（役目＝função）がきまりますが日本語は助詞がその役目をきめます。れい（例=exemplo）でせつめいしたほうが　わかりやすいでしょう。
Eu falo japonês．
Eu が　しゅご(主語＝sujeito) で　falo が　どうし（動詞＝verbo）で　japonês が　もくてきご（目的語＝objeto）となります。これらのことばはならびかたでそれぞれの役目がきまっています。ラテン語（＝Latiｍ）からきた　げんご（言語＝língua）や　えいご（英語＝inglês）など　アングロサクソン系の言語もそうです。
しかし日本語のばあいは助詞がその役目をきめます。うえ（上）の文を日本語で書いてみましょう。
わたし　は　にほんご　を　はなします。
ポルトガル語の文とくらべて（比べて＝comparar） みましょう。
Eu=わたし、falo=はなします、japonês=にほんご　となります。
まず　じゅんじょ（順序＝ordem）がちがいますね。
そしてなにか　あまっています。は　と　を　ですね。これが助詞（palavra auxiliar）です。は　[わ　と　はつおん（発音＝pronúncia）します]がついていることばが　主語となり　を[お　と　はつおん（発音＝pronúncia）します]がついているのが目的語となります。助詞はほかにもあるのでまとめてみます。
は、が　－　主語
を　－　ちょくせつ（直接＝direto）目的語
に　－　かんせつ（間接＝indireto）目的語
順序は主語、間接目的語、直接目的語、動詞　あるいは
主語、直接目的語、間接目的語、動詞　となります。このばあい動詞にちかいほうのことばがきょうちょう（強調＝ênfase）されます。
また　が　は直接目的語を強調（＝ênfase）するときにも使われます。
例
私はマリアに本（ほん）を貸しました。（Eu emprestei o livro a Maria ）
　　　　（本にênfase　があります。）
私は本をマリアに貸しました。（マリアにênfase　があります。）
わたしは本がほしい。（Eu quero o livro）

とうよう（東洋＝oriente）の言語ではちゅうごくご（中国語＝chinês）は文字
のならびできまりますがかんこくご（韓国語＝coreano）は 日本語とおなじように助詞を使います。